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劍橋領思英語檢測

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CORE COMPETENCIES 英語核心能力

英語核心能力

實用英語(General)領思實用完整版

針對Linguaskill General測驗的應試者,本中心提供以下「英語核心能力說明」作為參考使用。此內容依照CEFR語言能力分級架構,讓您可以清楚了解若達到CEFR中的各項程度分級時,能在日常生活中使用英語達成哪些內容及項目。

聽力Listening

CEFR Description
C1或以上 能輕鬆理解大部分與自己興趣有關的講座、辯論、訪問及專業的訪談,即使講者未按照順序演說、內容包含假設、技術用詞及理論,也都能理解其內容及延伸的涵義。
B2 在日常生活中,能懂細微或不可預期的問題或請求。也能從公告、廣播的資訊,例如與自己興趣有關的新聞報導主題或記錄片,去分辨講者的觀點、態度及對方所強調的重點。
B1 在生活上常見的主題中,能聽懂清楚且標準的英文,包含掌握對話的重點及討論的內容;在一般必要情境中,例如在計程車上、商店、機場或餐廳等,能直接且清楚的回覆簡單問題。
A2 能應付生活中最基本且簡單的互動,例如:飯店入住、計程車、購物等。在自己生活領域中能理解直接且淺顯的對話之相關重點。而僅能遵循簡短且明確的指示重點,例如:機場登機廣播。
A1 能理解對方在聊天時所談的日常生活主題、基本個人資訊或非常簡單的指示,像是「把它放在桌上」,對方必須相當注意用詞及以非常緩慢的語速使聽者掌握其訊息重點,必要時還需請對方重複說明。

閱讀Reading

CEFR Description
C1或以上 能從生活上各種文件中的主旨、細節、目的、含意及語氣,來理解其所要表達的建議和立場。也能理解詳細、長篇且複雜的指示及程序步驟,例如給予產品詳盡的警告、條款與建議等。
B2 在日常生活中,不論文章長短的信件、指示或程序,都能快速閱讀並掌握其中必要的主旨、目的與細節內容等資訊,並理解其結構走向及接續發展。另外,也同時識別自己相關專業資訊的觀點及論證內容。
B1 能理解生活情境中的書面資訊,例如注意事項、資訊信息或在飯店、機場的標誌等等;也能理解對於事件、感受及期望的簡單描述。
A2 能理解在生活所需的場景中,簡短且制式訊息的重點,例如:在街道、餐廳、機場等的指示;在時間充裕的情況下,能理解相當熟悉主題中運用常見字彙的短篇文章、備忘錄及網頁的段落等。
A1 能理解在日常生活中常看見的非常簡單指示或信息,例如:「我們明天下午兩點見個面吧。」;及以圖片加以描述的內容,例如:「禁止吸菸」。

口說Speaking

CEFR Description
C1或以上 在廣泛的主題中,能夠靈活且自然地表達並討論抽象或理論性的議題。也能清楚且詳盡得來表達與自己興趣相關主題的報告;會議中能有效率的整合意見,最後做出一個合適的結論。
B2 當提供有關個人的看法及見解時,能強調自身的經歷來加以說明。也能呈現一場清楚且詳盡與自己興趣有關的報告,並能強調主要目標及支持論點;對於利弊也能適時舉例說明之。
B1 能說出個人資訊,也能回應有關過去個人經歷、現在工作、居住狀況以及對未來的計劃。在外出旅遊時能處理不複雜的狀況,包含購物、交通、住宿等。
A2 能在相當熟悉領域內進行有關個人資訊及例行事項的簡單問答,有時可能需要請對方重述或加以說明,例如問對方從哪裡來、從事什麼工作、休閒娛樂及喜好。而在充分準備下,能做一個有關自己家庭/教育背景、個人經歷、興趣及工作相關的簡易簡報。
A1 能應對一般基本社交打招呼用語,例如:「請」、「謝謝」、和「對不起」。當對方以緩慢且清晰的口吻重複問有關工作或生活領域的問題時能作最有限的基本應對,也能向外國人非常有限的介紹自己。

寫作Writing

CEFR Description
C1或以上 不論是否在自己熟悉領域內,都能以非常清晰且精確的用詞來表達其目的。也能在圖表旁加入完整且詳盡的說明,例如精確評估、評論等。
B2 當書寫不論是否為每日例行的電子郵件時,皆能妥善使用正式或非正式的文體,包含建議、解釋及證明各類事項都能以主、客觀的觀點來描述。能寫一篇中長篇幅的報告或提案,來解釋利弊、強調重點及提供細節說明。
B1 能寫一封簡易的電子郵件,作為申請、請求、計畫等用途來處理例行性的事務。也能依照圖表、表格寫一篇簡潔的摘要或說明。
A2 能寫一篇簡短且制式模板的電子郵件,例如感謝、道歉、請求等;但這些語言上用詞還是可能出錯;也能用標準格式寫出簡易的例行報告,通常會沿用原報告所含的項目符號。
A1 能在表格中填入日期數字等個人基本資訊,例如:名字或地址;也能寫出最有限且基本的電子郵件來簡述事實或問問題,例如:「我明天需要10張椅子。」
常見問題 成績說明
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